Делегация учителей из Ингушетии приняла участие в юбилейном Форуме классных руководителей
В Национальном центре «Россия» с 1 по 3 октября успешно прошел Пятый Всероссийский форум классных руководителей, в котором приняли участие 1000 педагогов со всей страны. Делегацию от Республики Ингушетия представили четыре педагога, одна из которых была удостоена высокой государственной награды.
Состав делегации от Республики Ингушетия:
Жаниева Фатима Мухаметовна — учитель истории и обществознания гимназии «Марем» г. Магас
Котиева Малейкхан Ибрагимовна — учитель истории и обществознания
Гандалоева Зарема Усмановна — учитель английского языка
Баркинхоева Радимхан Хаджимурадовна — учитель географии
В рамках торжественной церемонии начальник Управления Президента РФ по общественным проектам Сергей Новиков вручил благодарственное письмо от Владимира Путина учителю Фатиме Жаниевой. Награда стала признанием её выдающегося профессионального мастерства, преданности педагогическому делу и активной гражданской позиции.
Сергей Кириенко, первый заместитель руководителя Администрации Президента Российской Федерации, отметил: «Классные руководители не просто воспитывают детей, но и формируют будущее России. От того, во что будут верить ваши воспитанники, о чем они будут мечтать, зависит не только их судьба, но и успех нашей страны».
Сергей Кравцов, Министр просвещения Российской Федерации, подчеркнул: «Впервые форум объединил педагогов из девяти государств. Уверен, что в следующем году мы расширим географию участия. Это не просто встреча для обсуждений — здесь принимаются важные решения, которые затем реализуются на практике».
Важно отметить, что Фатима Жаниева также была утверждена послом ФКР-2025, что подтверждает её лидерские качества и значительный вклад в развитие образования.
Форум классных руководителей проводится по поручению Президента Российской Федерации Владимира Путина при стратегической поддержке АНО «Диалог Регионы». Мероприятие уже пятый год служит важной площадкой для профессионального диалога и обмена лучшими педагогическими практиками.